こんなことがありました！
出来事
なかよしタイム
６年生がいろいろなゲームを考えてくれました。お化け屋敷もありました。
なかなかの企画力です。
子ども達は楽しく活動していました。
校外子ども会
３校時に校外子ども会がありました。通学班の反省と来年度の組織編成です。
班長さん、これまで本当にありがとうございました。
明日からは新しい組織で通学します。交通事故は絶対ダメです。安全に・・・
児童会活動 １年間の反省
委員会ごとに１年間の反省をしました。いろいろな意見が出てなかなか活発な子ども達です。
反省をいかして来年度も充実させてほしい。
図書委員会は、図書の貸し出しカードから１年間どのぐらい本を借りたか１人１人調べ、
読書賞の準備をしていました。
税の絵はがきコンクール 表彰式
６年生の鈴木実結さんと鈴木麻乃さんが税の絵はがきコンクールで入賞。
二本松法人会の方が校長室にわざわざお出でくださいました。
学力向上論文 優秀賞
本校の伊藤教諭が市の学力向上論文で優秀賞をいただきました。
本校の「学び合いの授業」について研究したものです。おめでとうございます。
今後もよりよい授業に努めていきます。
鼓笛移杖式
石井小学校の伝統は５年生以下が立派に引き継ぎました。
インフルエンザ
本日、ようやくインフルエンザ罹患者が０となりました。
ほっとしているところです。しかし、他ではまだまだ猛威をふるっているとのこと。
うがい、手洗いの励行よろしくお願いします。
ほっとしているところです。しかし、他ではまだまだ猛威をふるっているとのこと。
うがい、手洗いの励行よろしくお願いします。
１日入学
来年度の１年生の１日入学がありました。
現在の１年生が中心となって、ふれあい活動を行いました。
紙芝居をする姿などを見ると１年生の成長を感じます。
４月の入学式で待っています。
3.4年のなわとび記録会
インフルエンザで延期していた３．４年のなわとび記録会が開催されました。
練習時間も十分。記録も向上しました。女子が圧倒的に好記録でした。
そり・スキー教室（２．４．６年）
すこし雪模様でしたが、楽しくそり・スキー教室ができました。
６年生は、上達も早く数え切れないくらいリフトに乗った子もいました。
ジャイカ出前授業
６年生の社会の授業としてジャイカの二本松訓練所から４名の職員の方々にお出でいただき
授業をしていただきました。小学校の時に学校で英語の学習をして外国に興味がわき、海外で
仕事をしてみたいと考えたそうです。海外ボランティアについてのお話しをしていただきました。
図書委員会の読み聞かせ
朝の読書の時間に図書委員会で読み聞かせを全学年で行いました。
読書に親しんで欲しいと思います。
きらりカード
きらりカードが壁いっぱいに掲示されています。
友だちの良いところを探すこのきらりカードはとてもよい活動になっています。
鼓笛 移杖式に向けて
今日の６校時目に新体制になって初めて合わせましたが、とても上手でした。
移杖式に向けてさらに練習を重ねます。
１年・６年なわ跳び記録会
１年と６年が一緒に記録会を行いました。
１年生の記録を６年生が行う姿はとても微笑ましかったです。
６年生ははやぶさや二重跳びに挑戦する子も多く成長を感じました。
２．５年のなわとび記録会
インフルエンザの蔓延がなかった２．５年のなわとび記録会がありました。
５分間の持久跳び、それぞれ自己選択した自由跳びで自己ベストに挑戦しました。
エコキャップ
エコキャップ運動で集まったキャップを今日業者の方に回収いただきました。
これからも委員会活動として実施していきますのでよろしくお願いします。
インフルエンザ ６名になりました！
今日は月曜日。インフルエンザの欠席は６名。ようやく終息しそうです。しかし、朝の健康観察で
は、２７名が風邪をひいていると答えています。体調管理には十分気をつけたいです。
なわとび記録会は、２．５年は、予定通り明日開催予定。
インフルエンザで学級閉鎖があった学年は延期です。
現在のところ、１．６年は １２日
３．４年は、１９日に実施予定。詳しいことは各学年の連絡をお待ちください。
は、２７名が風邪をひいていると答えています。体調管理には十分気をつけたいです。
なわとび記録会は、２．５年は、予定通り明日開催予定。
インフルエンザで学級閉鎖があった学年は延期です。
現在のところ、１．６年は １２日
３．４年は、１９日に実施予定。詳しいことは各学年の連絡をお待ちください。
学級閉鎖
誰もいない１年生と３年生の教室。さみしい。金曜日待っています。
インフルエンザの猛威
残念ながら２日～４日までの３日間。１年生と３年生を学年閉鎖としました。学校では、インフルエ
ンザに備え、うがい・手洗いの励行に努めてきましたが残念なことになってしまいました。お子様
の健康管理には十分留意願います。
ンザに備え、うがい・手洗いの励行に努めてきましたが残念なことになってしまいました。お子様
の健康管理には十分留意願います。
緊急連絡
３月７日（月）に予定されていました授業参観及びPTA総会ですが、学校行事等の都合により
３月４日（金）に変更します。大変ご迷惑をおかけしますがよろしくお願いします。
３月４日（金）に変更します。大変ご迷惑をおかけしますがよろしくお願いします。
奨励賞いただきました。
奨励賞・・・先生方の授業研究の成果が認められていただきました。
本校では「学び合いのある授業の創造」を掲げ、友だち同士で考えたり、教えあったりする
活動を取り入れた授業を積み重ねた結果です。今後も子ども達が目を輝かせ、進んで学習
できるよう日々の授業の充実に努めていきます。
メディア講話（４年生）
佐久間内科小児科の佐久間秀人先生にお願いして、
ゲーム脳などのメディア対策について講話をしていただきました。
医学的な見地からの説明は説得力があり子ども達も真剣に学ぶことができました。
ノーメディアデーを家族で相談され取り組んでほしいです。
昭和２５年の給食
最近の給食は本当に楽しいです。
郷土食なども提供されています。会津のこずゆ、浪江焼きそば、二本松のざくざくなど
今日は昭和２５年頃の給食の再現。たくわん、塩びき、芋がら汁・・・おいしいです。
食育の授業
学校給食会の栄養士 川本先生にお願いして５，６年生に食育の授業を行いました。
５年生では、普段食べている食品を赤・みどり・きいろのグループに分ける学習を通して
バランスがとれた食事の大切さを学びました。
６年生は、食品の品質表示の学習です。普段食べているパンなどの袋の表示を見て
食品添加物の多さにみんなびっくりしていました。自分の健康を守るためにも、品質表示を
見て購入する大切さを学びました。
元ラグビー日本代表 石川安彦氏 来校
元ラグビー日本代表の石川安彦氏が来校。
まず、６年生に「夢を持つことのすばらしさ」と題して講話をいただきました。
自分が挫折した経験をもとに、自分を見つめること、努力すること、毎日続ける何かを見つけ
ること。子ども達にとってとても有意義な時間となりました。
その後、３年、２年生はタグラグビーの授業。
放課後は、先生方対象にストリートラグビーの講習を行いました。
授業参観
授業参観、多くの保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました。
５．６年生では、県教育センターの目黒先生を招聘し、子ども達にメディアのお話しを
していただきました。親にとってもとても有意義な時間になったようです。
小学生のうちからメディアに対する正しい対応の仕方を学んでおきたいです。
朝の１０分間読書
朝の読書の時間を借りて、１年生に校長先生が読み聞かせを行いました。
「おまえうまそうだな」のシリーズはとてもよい絵本です。
夢中になって本を読む子どもになってほしい。
詩「ことば」（廊下に掲示しました）
（ 声に出して読むと何かが伝わってきます！）ことば
谷口和彦
ひとことで
勇気が でてくる
ことばがある
ひとことで
優しさが わいてくる
ことばがある
ほんとうのことが
みえてくることばです
ひとことで
傷つくことばがある
明日が みえぬことばです
言葉は こころと
ひとつです。
全校集会
全校集会がありました。６年生と４年生の代表が３学期の目標についての作文発表をしました。
これまでの学習や生活の反省を生かし、新たな目標に向けての決意を感じました。
目標を持って頑張り成長してほしいです。
おはなし会
今日は石井っ子協力員による「おはなし会」がありました。
子ども達は、絵本の魅力に引きつけられていました。
本を進んで読む子になってほしい。
菊田先生の体育指導
３学期は、菊田先生に全学年なわとびを中心とする運動を教えていただいています。
今日は雪も降り、寒さが身にしみる時期となりましたが、なわ跳びなどで積極的に体を動かして
ほしいです。
九九認定証授与
今日から校長室での九九認定のテストを行っています。
なんと初日で５人が合格。すばらしいです。
２年生のうちに九九をマスターして３年生に進級してほしい。
茶道・・室町文化体験学習（６年）
今日は６年生が本格的な茶道を学びました。
講師の登梛（となぎ）先生は、毎年おいでいただき指導を受けています。
子ども達にとって貴重な体験でした。ありがとうございました。
身体測定
今日から身体測定が始まりました。
身長や体重を測定しましたが、自分の健康状態を知る上でもとても大切な行事です。
健康第一です。
図書ボランティア
本当にありがたいことです。破れた本などをいつも修理してくださいます。
子ども達には、本を大切にするとともに、本をたくさん読んで欲しいと思います。
今日から３学期
今日から三学期。欠席者０。よいスタートがきれました。
始業式では「申年の話」「１年の計は元旦にあり」
星野富弘の花の詩画集『速さのちがう時計』の朗読させていただき、
今の新鮮な気持ちを忘れず目標を持つことの大切さについて話しました。
笑顔で挨拶を交わし小さなことにもよろこび
嘘を言わず悪口も言わず
全てのことに感謝し人のしあわせを祈る
１月１日の気持ちを皆がみんな
12 月31 日まで持ち続けていられたら
美しい国になる
新年あけましておめでとうございます。
２０１６年がスタートしました。
石井小学校の子ども達が健やかに、そしてたくましく飛躍してほしいと願っています。
H27学校だより1月.pdf ご覧ください。特に今回は本を好きにする方法を書いています。
H27学校評価.pdf 遅くなりましたがご報告します。課題解決に向け学校・家庭・地域が一体と
なり教育活動を進めていきたいと思います。
石井小学校の子ども達が健やかに、そしてたくましく飛躍してほしいと願っています。
H27学校だより1月.pdf ご覧ください。特に今回は本を好きにする方法を書いています。
H27学校評価.pdf 遅くなりましたがご報告します。課題解決に向け学校・家庭・地域が一体と
なり教育活動を進めていきたいと思います。
校長室へ飾ってください！
４年生が、図工で作っていたときに声をかけました。「素敵な作品だね」と
今日帰るときに、「校長室へ飾ってください」とプレゼントされました。
ありがとうございます。とてもうれしかったです。
学校だより １２月
H27学校だより1２.pdf
１２月２２日発行の学校だよりです。ご覧ください。
１２月２２日発行の学校だよりです。ご覧ください。
子ども部屋 その２０
自立心を育てるために自分の部屋で勉強させているのですが、すこしも勉強しません。と相談
を受けました。私は、特に低学年（場合によっては高学年も）子ども部屋は必要ないと考えます。
家族が家庭内の仕事をしているそばで、居間や食卓テーブルの上で学習することだと思いま
す。なぜかというと、親が時々勉強の面倒を見てやったり、質問に答えたり、一緒に考えたり、親
が勉強の成果を点検して○×をつけてやったりできるからです。習慣がきちんとつくまでは、親の
励ましが必要です。小さいころは、子ども部屋という密室ではそんなに集中して学習を忍耐強く学習
できないということをわかっておくべきです。スキンシップの勉強部屋が必要なのである。
を受けました。私は、特に低学年（場合によっては高学年も）子ども部屋は必要ないと考えます。
家族が家庭内の仕事をしているそばで、居間や食卓テーブルの上で学習することだと思いま
す。なぜかというと、親が時々勉強の面倒を見てやったり、質問に答えたり、一緒に考えたり、親
が勉強の成果を点検して○×をつけてやったりできるからです。習慣がきちんとつくまでは、親の
励ましが必要です。小さいころは、子ども部屋という密室ではそんなに集中して学習を忍耐強く学習
できないということをわかっておくべきです。スキンシップの勉強部屋が必要なのである。
なかよしタイム
今年３回目のなかよしタイムが開催されました。縦割り班ごとに様々な場所に分かれゲーム
などを楽しみました。障害物競争 風船バレー 的宛ゲーム 剣玉 氷鬼にタッチラグビー
など６年生が中心となって考えました。縦割りで遊ぶことがあまりなくなった時代。とても貴重な
時間となりました。
メリークリスマス お話の会
今日はクリスマスお話の会。サンタクロース（実は校長先生）も登場。素敵なクリスマスカードがプ
レゼントされました。１年間、読み聞かせをやっていただき本当に感謝しています。
（クリスマスカードは、安達さんが中心となって石井っ子協力員の方々が作ってくれました。ありがとうございました。）
６年 保健研究授業 養護教諭とのT/T
今日も６年で保健「病気の予防・・・たばこの害」の研究授業が行われました。養護教諭が資料を
準備しT２として授業に参加。たばこの害についてくわしく学習しました。
体育科アドバイザー来校
今日も体育科専門アドバイザーの先生に２人きていただき、体育の授業を支援してもらっていま
す。体育を好きになって欲しい。
おもちゃ祭り（２年生活科）
２年生が生活科の学習で準備したおもちゃについて、１年生を招待しての学習です。
２年生が遊び方や作り方などを説明し１年生と楽しく活動しています。
多目的ホールでダイナミックな授業となっています。
4-2研究授業
今日も４年生の研究授業を行いました。グループで友達と考えを交流し課題を解決する授業
でした。子ども達が課題の解決に向け真剣に話し合う姿がみられました。
5-2 研究授業
本校では「学び合いのある授業」の研究をしています。グループで友達同士が教え合ったり、
説明し合ったりして授業を進めています。友達の存在があるからこそ自分があるのですね。
学び合って学力を高めていきたいです。
朝の読書
２学期から朝の読書を全校で進めています。
今日は６年生に校長先生の読み聞かせです。
最近の絵本は、高学年や大人が読むよな絵本がたくさんあります。
子ども達には本好きになって欲しい。
タグラグビー
今５年生ではタグラグビーの授業をやっています。
日本代表のワールドカップでの活躍で空前のラグビーブームです。
タグラグビーで元気よく校庭をおもいっきり走って欲しい。
歳末助け合い
児童会主催で歳末助け合いの募金活動をしています。ご協力お願いします。
活用力アップ作戦
活用力とは、学習したこと（知識や技能）をいろいろな場面で考えて、使うことが
できる力のことです。例えば、算数で直方体の体積の公式は、たて×よこ×高さで
求められることは全員わかります。活用力とは、その公式を使って様々な立体の
体積を工夫して求めることができる力です。学んだことを生かす力とも言えます。
５年生を中心として、この活用力を伸ばすために、国語と算数の問題を印刷して
週２回程度配布します。問題は、少しむずかしい問題ばかりです。しかし、できな
いときこそ大切です。自分でなぜできないのか考え、もう一度、教科書などで復習
してみます。基礎にもどることが大事です。がんばりましょう。
九九認定証
２年生で九九がきちんと言えるかどうかは、３年生以降の算数に大きな影響を与えます。
３学期までに、一の段から九の段まで九の段から一の段まで４分以内に唱えるのが目標です。
達成した子には認定証を授与します。
読書週間
２年生では本を読んだらシールを貼ることにしました。１１月だけでのべ４５２冊。すごい。
各学年「この本大好き」というカードを記入し、自分が読んだ本を紹介しています。
ものを大切に その１８
学校では落とし物が多く困っています。子ども達は自分の持ち物がなくなっても平気でいる子も
多いです。物を大切にしない子は整理整頓も下手です。学校の教科書やノートや筆記用具を
よく忘れます。前日にそろえておく習慣ができていないからです。
子どもが物をなくしたら、そのままにすることです。忘れ物をしたら、学校に届けないことです。
子どもを困らせる心理状態に置くことです。自分でどうしたら自分で考えさせるようにします。すぐ
に新しい物を買い与えないようにします。当分の間、代わりのもので間に合わせるようにします。
親が学校で困るだろうと先回りして買い与えると、自分でどう対策するかを考えなくなります。
多いです。物を大切にしない子は整理整頓も下手です。学校の教科書やノートや筆記用具を
よく忘れます。前日にそろえておく習慣ができていないからです。
子どもが物をなくしたら、そのままにすることです。忘れ物をしたら、学校に届けないことです。
子どもを困らせる心理状態に置くことです。自分でどうしたら自分で考えさせるようにします。すぐ
に新しい物を買い与えないようにします。当分の間、代わりのもので間に合わせるようにします。
親が学校で困るだろうと先回りして買い与えると、自分でどう対策するかを考えなくなります。
学習ノート展
ノートの使い方がすばらしい子どものノートを展示しています。
友達のノートを参考にして、よいところは自分のノートにも取り入れていきましょう。
国の重要文化財 七福神
３年生の総合的な学習の時間では、石井の国指定無形民族文化財である「七福神」「田植え踊り」
などの学習をしています．今日は保存会の会長の菅野さんに来ていただき講話をいただきました。
来年度は､子ども達に伝統を引き継ぐという意味で学習発表会でやりたいと考えています。
メディアの害から子どもを守ろう
二中学区の学校保健研修会が本校で開催されました。参加人数は極めて少なかったのですが
その分、密度の濃い話し合いができたと思います。内科医の佐久間先生からは医学的見地から
メディアの害について分かりやすいお話しがありました。
ゲーム、携帯などの使用について家族で話し合い､ルールを作りメディアから子どもを守って行き
ましょう。
全校集会 ６年の発表
体育の時間で練習したマット運動や跳び箱運動を発表しました。
体育専門アドバイザーの指導もあり、６年生の技能も向上しました。
３年 研究授業
中心から等距離に並ぶと円の形になることを玉入れを体験することで実感させる授業です。
体育館で行う算数です。教室だけで学ぶのではなくダイナミックに体験させながら学ぶのが
小学校算数ですね。
みどりの少年団活動
5年生が花壇にパンジーの苗を植えてくれました。
石井小学校の花壇は主に5年生が中心となり､みどりの少年団として実施しています。
駅伝大会 頑張りました
石井小学校は、A,B、Cの3チームを登録。
これまでの練習の成果を発揮し力強い走りを見せてくれました。
体力向上に努めていきたいです。
鼓笛の練習始まりました。
パート別の練習です。これから昼休みは鼓笛の練習の時間となります。
遊ぶ時間をなくすことは本当に心苦しいのですが、毎日少しずつ積み重ねなければ
鼓笛隊は完成しません。根気強く取り組んで欲しい。
歯みがきをしっかりしよう！
（保健室の前の掲示板には「歯みがきコーナー」を設置し、虫歯予防の学習ができるようにしています。
今日の昼休みの歯みがきの練習をカラーテスターを使って指導しています。
むし歯の治療をしていない子も多いです。むし歯は自然治癒しません。大きくならないうちに
歯医者さんに連れて行って欲しいです。
思春期と自分 養護教諭とのチームティーチング
投稿日時 : 2015/11/24
石井小-投稿管理者
石井小-投稿管理者
グループエンカウンターなどを取り入れ、６年担任と養護教諭が一緒になって
授業をしました。自他の命や生き方について考えることができました。
菊田先生来校 体育の授業をやっていただきました。
今日は､楽しみにしていた菊田先生の体育の授業の日です。
１年、２年、３年生が主に持久力を高める運動等に取り組みました。
子ども達は本当に楽しそうでした。体育を好きになって体力を高めて欲しいです。
校長先生の授業（６年生）
今年の夏、長崎の原爆資料館を訪問しました。そのときの資料をもとに戦争や核兵器について
考える授業をさせていただきました。
（ある子の感想）
たった一発の原爆で多くの人々が犠牲になったことに悲しくて心が痛みました。これからは、平
和な世界になるためにはどうすればよいかを自分なりに考えていきたいです。
二中学区小中連携会議
小中連携して二中学区の子ども達の健全育成をしていく目的で会議を開催しました。
６年生の授業参観後、生徒指導、学習指導についての情報交換をしました。
いじめ、不登校、家庭学習などの対策などについての話し合いが中心となりました。
子ども達に夢を持ってほしいこと、健康でたくましくなってほしいこと
これからの教育活動に生かしていきます。
先生のおすすめの本
読書週間に、先生のおすすめの本を図書室に展示しています。
多くの子ども達に図書館にきてほしいです。
体脂肪・筋肉量の測定
会津短大の渡部先生に児童の体脂肪・筋肉量などを測定してもらいました。
自分の体を知り、自分の健康に関心をもってもらい、運動に親しむことの大切さを
自覚してほしいです。
教育相談実施中
教育相談をやっています。
保護者と児童の両方にアンケートをとって子ども一人一人と相談する時間をとりました。
短縮日程でしかも帰る時間がばらばらになりますがご協力願います。
この教育相談で子どもの悩みなどを把握して、しっかり対応して行きたいです。
保護者と児童の両方にアンケートをとって子ども一人一人と相談する時間をとりました。
短縮日程でしかも帰る時間がばらばらになりますがご協力願います。
この教育相談で子どもの悩みなどを把握して、しっかり対応して行きたいです。
歯みがき指導
昼休みにやっている歯みがき指導ですが、一人一人写真をとって考えさせています。
このプリントは家庭に持たせます。ぜひ各家庭での実践をお願いします。
体育科専門アドバイザー来校
県北教育事務所より小学校体育専門アドバイザーの川口先生を派遣していただきました。
今日は､２年生、３年生、６年生の体育の授業の支援をいただきました。
運動身体プログラム（県作成）の正しいやり方などを教えていただきました。
１６日まで来ていただく予定です。ありがとうございます。
一人でも多くの子どもに体育が好きになってほしい。
ほめて伸ばす その１７
「叱るより､ほめて伸ばせ」とよく言います。子育ての上手な親は、ほめ上手な親と言えます。しか
し、親というものは、小言を言いがちです。小言があまり多いと、子どもは慣れてしまって、ああ、
また、いつも同じことが始まった。うるさいなあ、と馬耳東風に聞き流してしまい、親の子守歌のよ
うにしか受け取られません。子どもに反省心を起こさせない小言は控えるべきです。ガミガミと小
言を言っているうちに親自身の感情が興奮してきて「遊んだら、後片付けしなさいといったじゃな
い。もう５年生なんだから、自分できちんと片付けなさい。だから、学校の忘れ物も多いのよ。テレ
ビはいつもつけっぱなし。ハンカチ、ちり紙も忘れているし・・・だからぐずぐずしているのよ」と、の
べつ幕なしの小言を言ってしまったことはないでしょうか。そうすると、何を言われたのかポイント
が分からなくなり、ただ叱られたという記憶しか残りません。
叱る場合は、ポイントを１つに絞って手短に叱り、以前の関係ないことを持ち出さないことです。
そして、叱る対象は子どものよくない行為であって、子どもの人格、人間性をすべて非難するよう
な叱り方をしないことです。
し、親というものは、小言を言いがちです。小言があまり多いと、子どもは慣れてしまって、ああ、
また、いつも同じことが始まった。うるさいなあ、と馬耳東風に聞き流してしまい、親の子守歌のよ
うにしか受け取られません。子どもに反省心を起こさせない小言は控えるべきです。ガミガミと小
言を言っているうちに親自身の感情が興奮してきて「遊んだら、後片付けしなさいといったじゃな
い。もう５年生なんだから、自分できちんと片付けなさい。だから、学校の忘れ物も多いのよ。テレ
ビはいつもつけっぱなし。ハンカチ、ちり紙も忘れているし・・・だからぐずぐずしているのよ」と、の
べつ幕なしの小言を言ってしまったことはないでしょうか。そうすると、何を言われたのかポイント
が分からなくなり、ただ叱られたという記憶しか残りません。
叱る場合は、ポイントを１つに絞って手短に叱り、以前の関係ないことを持ち出さないことです。
そして、叱る対象は子どものよくない行為であって、子どもの人格、人間性をすべて非難するよう
な叱り方をしないことです。
食育の授業 川本先生来校
今日は、学校給食会から川本先生をお願いして食育の授業を行いました。
１年生は「好き嫌いをなくそう」２年生は「よくかんで食べよう」がテーマです。
実際にさきイカを食べてみてかむことの大切さを学びました。
たくさんの資料を準備してくださり、子ども達にとても分かりやすい授業をしていただきました。
ありがとうございました。
自主学習
与えられた宿題だけで家庭学習を終えるのではなく、自ら進んで学習できるようになるため
本校では､自主学習を行っています。しかし、与えられた学習しかやっていない子は、何を
どう勉強したらよいかわかりません。学校では、よい自学ノートを紹介し、自分で学習できる
ように促しています。
歯みがき指導 カラーテスターを使って
本校の児童の歯の健康状態はあまりよくありません。
むし歯になっている子がかなりいます。また、むし歯でも歯医者さんに行っていない子もいます。
本校の養護教諭が、そんな子ども達を昼休みに少しずつ集め、カラーテスターを使い歯みがき指
導しています。昼休みに少人数でやっているので１２月までかかりますが、指導を受けた児童
は、プリントを持ち帰りますのでよくご覧になってください。よろしくお願いします。
校内マラソン大会
雲ひとつない青空のもと、校内マラソン大会が開催されました。
多くの保護者の方にも応援に来てくださり、大会は大いに盛り上がりました。
新記録もたくさん出た大会でした。子ども達のがんばりはすばらしかったです。
二中生徒 ボランティアで来校
卒業生の中一１４名が石井小へ来てボランティア。
小学生には手が届かない窓ふきをやっていただきました。
ありがとうございます。
五郎丸ポーズ
ラグビー人気。五郎丸ポーズでゴールキックへ挑戦。
運動に親しむきっかけになってほしい。
学校へ行こう週間
今日から学校へ行こう週間です。
今日は､１４名の方がいらっしゃいました。ぜひ、子ども達の姿をご覧ください。
学校だより
学校だより １１月号です。ご覧ください。
H27学校だより11.pdf
H27学校だより11.pdf
石井っ子発表会 ご来場ありがとうございました。
本日の石井っ子発表会にご来場ありがとうございました。
どの学年も子ども達は精一杯やっていたと思います。多くの拍手とご声援ありがとうございました。
今年、特に重点を置いて指導したのは「子どもの主体性」を大切にすることです。
子どもの主体性を生かすことで、子どものやる気を引き出し、自分で表現のアイディアを出す
場面も多く見られました。何よりも子ども達が自主的に練習し、発表に向けて自分達でつくり
あげようという意欲がありました。そういった意味でも教育的効果が高かったと思っております。
子ども達を大いに励ましほめてやって欲しいと思います。
石井っ子発表会 準備
五，六年生の子ども達と、準備万端整えました。
１１月１日、皆さんのご来場をお待ちしております。
最終調整 石井っ子発表会
投稿日時 : 2015/10/29
石井小-投稿管理者
石井小-投稿管理者
全校合唱、ビリーヴの最後の練習。
いよいよ三日後に迫りました。
精一杯がんばりますので、当日のご来場をお待ちしています。
子どもは偉大なる模倣者 その１６
私が若い頃、担任をしていたとき、東京からある女の子が転校してきました。早速家庭訪問
をさせていただいた時、母親がこう言いました。「先生、うちの娘、先生の言葉を聞いて３日で訛ってし
まいました。」・・・冗談交じりにいったのですが、教師の影響力は大きいものだと思いました。
子どもは物まねの天才です。特に小学生時には、親の行動が大きく影響を与えます。親の立振
舞、物事への態度や対応の仕方、見方、考え方を海綿のように吸収し、成長し発達していきま
す。子どもは親を手本に学んでいきます。親が自ら変えていくこと、自らが変わることが重要で
す。親が日常生活に懸命に取り組んでいる生の姿をみせることが、しつけ教育の本体です。親の
ありのままの生きざまを語ってきかせることも大事です。親は子どもには苦労させたくない、心配
をかけたくないと思いがちですが、この心配は無用です。子どもも親も苦労をともにし、現実の生
活の抵抗感を体で受け止め、親と一緒に人生を切り開いていく体験をさせましょう。大きな教育
効果を生む方法です。
をさせていただいた時、母親がこう言いました。「先生、うちの娘、先生の言葉を聞いて３日で訛ってし
まいました。」・・・冗談交じりにいったのですが、教師の影響力は大きいものだと思いました。
子どもは物まねの天才です。特に小学生時には、親の行動が大きく影響を与えます。親の立振
舞、物事への態度や対応の仕方、見方、考え方を海綿のように吸収し、成長し発達していきま
す。子どもは親を手本に学んでいきます。親が自ら変えていくこと、自らが変わることが重要で
す。親が日常生活に懸命に取り組んでいる生の姿をみせることが、しつけ教育の本体です。親の
ありのままの生きざまを語ってきかせることも大事です。親は子どもには苦労させたくない、心配
をかけたくないと思いがちですが、この心配は無用です。子どもも親も苦労をともにし、現実の生
活の抵抗感を体で受け止め、親と一緒に人生を切り開いていく体験をさせましょう。大きな教育
効果を生む方法です。
あいさつ運動
児童会主催のあいさつ運動を昇降口で行っています。
代表委員会を開いて自分達で決定した活動です。
石井小をあいさつが飛び交う学校にしてください。
駅伝練習頑張っています！
駅伝大会に向け、朝の練習が始まっています。
みんなで走るとスピードが増します。
目標めざして根気強くがんばってほしい。
石井っ子発表会係児童打ち合わせ
放課後、係児童打ち合わせがありました。
６年生はとても忙しいです。自分たちが発表すれば終わりではないからです。
舞台の準備、放送、会場、記録など様々な仕事があります。
このような仕事も将来に役立つことですね。進んでやって欲しい！
いこいの場所 家庭 その１５
学校で元気な子どもたちの共通点は、家庭が心休まる場所、温かなぬくもりと愛情のある場
所、いこいの場所として機能していることだと感じます。心理的に情緒的にゆったりとした家庭で
安定した気持ちで育った子どもは、情緒も安定し学校で少々困難なことにぶつかってもがんばれ
るのだと思います。
子どもをどうしつけるかを考える前に、家族団らんの時間をとりたいです。テレビを消して
楽しい語らいが子どもの安定した精神発達にどれだけ大切か・・・・。
子どものしつけがうまくいくかどうかは、私は､夫婦仲にかかっていると思います。
子どもの前で母親が父親の悪口を言ってしまうことはないでしょうか？
「お父さんがいつもゴロ寝しているから子どもがお父さんのまねをしてゴロ寝してテレビばかりみ
ているのよ」
不満が言いたくなるのはわかります。しかし、子どもには役立たずの父親像ができてしまいます。
子どもは、父親をバカにするようになり、父親の言うことなど、きくようにはなりません。
夫婦の不満は、子どものいないところでそっと言うようにし、子どもの前では夫婦は互いに
尊重するようにしたいものです。
所、いこいの場所として機能していることだと感じます。心理的に情緒的にゆったりとした家庭で
安定した気持ちで育った子どもは、情緒も安定し学校で少々困難なことにぶつかってもがんばれ
るのだと思います。
子どもをどうしつけるかを考える前に、家族団らんの時間をとりたいです。テレビを消して
楽しい語らいが子どもの安定した精神発達にどれだけ大切か・・・・。
子どものしつけがうまくいくかどうかは、私は､夫婦仲にかかっていると思います。
子どもの前で母親が父親の悪口を言ってしまうことはないでしょうか？
「お父さんがいつもゴロ寝しているから子どもがお父さんのまねをしてゴロ寝してテレビばかりみ
ているのよ」
不満が言いたくなるのはわかります。しかし、子どもには役立たずの父親像ができてしまいます。
子どもは、父親をバカにするようになり、父親の言うことなど、きくようにはなりません。
夫婦の不満は、子どものいないところでそっと言うようにし、子どもの前では夫婦は互いに
尊重するようにしたいものです。
全校合唱の練習
石井っ子発表会の練習が本格的になってきました。
今年の全校合唱は、ステージに全員１６８名があがって歌うことにしました。
並ぶだけでとても時間がかかり、まずは並ぶ練習からです。
歌は「ビリーヴ」・・迫力があります。期待してください。
授業研究 ４の２
（ワークショップによる事後研究会）４の２で授業研究がありました。講師に宮前貢先生を招聘しての研究会です。
学び合いについて日々深まっていることを感じます。
ラダーを活用しての体育
子ども達の体力向上のため、ラダーを購入しました。
今日は２年生が体育の授業で使い運動をしていました。
高鉄棒の砂場の砂補充
低学年が高鉄棒にぶら下がって遊ぶ姿がよく見られます。
安全に遊べるよう砂の補充をしました。
多くの子ども達に元気よく遊んで欲しい。
４の１ 授業研究
随所に学び合う場面がみられたよい授業でした。
共に学び合うということは、認め合う学級づくりにつながることがこの授業から実感しました。
毎日の言葉かけ その１４
子どもが学校から帰ってきたらどんな言葉かけをしているでしょうか？最近は、夫婦共働きの家
庭も多いので、仕事から帰ってきてから声をかけることが多いでしょう。
「宿題は終わったの？さっさと片付けなさい。宿題以外は自主学習でしょ。早く終わらせてしま
いなさい。」・・・・では、子どもの顔はこわばってしまします。
「今日、学校楽しかった？ どんな遊びをしてきた？給食はおいしかった？こからの予定は？
・・・そうだね。その予定通りにがんばってみなさい。いい子だね」と言葉をかけます。
頭がよい子、しつけができている子の親は、大らかで、物事にくよくよしません。ゆったりと子ど
もにふれあっている親たちです。「早くせよ、早くせよ」と子どもをせき立てる親は見られません。
子どもの自立心を育んでいくためには、毎日の言葉かけの仕方が大切です。
庭も多いので、仕事から帰ってきてから声をかけることが多いでしょう。
「宿題は終わったの？さっさと片付けなさい。宿題以外は自主学習でしょ。早く終わらせてしま
いなさい。」・・・・では、子どもの顔はこわばってしまします。
「今日、学校楽しかった？ どんな遊びをしてきた？給食はおいしかった？こからの予定は？
・・・そうだね。その予定通りにがんばってみなさい。いい子だね」と言葉をかけます。
頭がよい子、しつけができている子の親は、大らかで、物事にくよくよしません。ゆったりと子ど
もにふれあっている親たちです。「早くせよ、早くせよ」と子どもをせき立てる親は見られません。
子どもの自立心を育んでいくためには、毎日の言葉かけの仕方が大切です。
ＰＴＡ行事 ３学年
３年生のＰＴＡ行事。親子でストレッチをしたり、ヒップホップダンスを楽しみました。
親子で体を動かすとても微笑ましい行事となりました。
ふれあいタイム
昼休みのふれあいタイム。３年生から６年生、そして先生方の全員で校庭全部を使った
しっぽ（新聞紙で制作）とり競争。壮大な楽しいゲームでした＞
授業研究 ５の２
本校では､学び合いを中心とした授業つくりに取り組んでいます。今日は、５の２の算数の授業
が公開されました。課題解決に向け子ども同士が学び合う姿が見られました。
授業研究を積み重ね教師の指導力の向上を目指したいと思います。
全校集会 ５年生の発表
（すばらしい組み体操）
（タオルを使ったダンス）
全校集会で５年生の発表がありました。
組み体操とダンスを披露してくれました。組み体操では子ども達から歓声が上がりました。
ダンスでは子ども達から自然と手拍子がでて一緒に楽しく鑑賞しました。
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