2015年12月の記事一覧

４年生が、図工で作っていたときに声をかけました。「素敵な作品だね」と
今日帰るときに、「校長室へ飾ってください」とプレゼントされました。
ありがとうございます。とてもうれしかったです。

H27学校だより1２.pdf
１２月２２日発行の学校だよりです。ご覧ください。

　自立心を育てるために自分の部屋で勉強させているのですが、すこしも勉強しません。と相談
を受けました。私は、特に低学年（場合によっては高学年も）子ども部屋は必要ないと考えます。
家族が家庭内の仕事をしているそばで、居間や食卓テーブルの上で学習することだと思いま
す。なぜかというと、親が時々勉強の面倒を見てやったり、質問に答えたり、一緒に考えたり、親
が勉強の成果を点検して○×をつけてやったりできるからです。習慣がきちんとつくまでは、親の
励ましが必要です。小さいころは、子ども部屋という密室ではそんなに集中して学習を忍耐強く学習
できないということをわかっておくべきです。スキンシップの勉強部屋が必要なのである。

　　
　
　
今年３回目のなかよしタイムが開催されました。縦割り班ごとに様々な場所に分かれゲーム
などを楽しみました。障害物競争　風船バレー　的宛ゲーム　剣玉　氷鬼にタッチラグビー
など６年生が中心となって考えました。縦割りで遊ぶことがあまりなくなった時代。とても貴重な
時間となりました。

　
今日はクリスマスお話の会。サンタクロース（実は校長先生）も登場。素敵なクリスマスカードがプ
レゼントされました。１年間、読み聞かせをやっていただき本当に感謝しています。
（クリスマスカードは、安達さんが中心となって石井っ子協力員の方々が作ってくれました。ありがとうございました。）

　
今日も６年で保健「病気の予防・・・たばこの害」の研究授業が行われました。養護教諭が資料を
準備しT２として授業に参加。たばこの害についてくわしく学習しました。

　
今日も体育科専門アドバイザーの先生に２人きていただき、体育の授業を支援してもらっていま
す。体育を好きになって欲しい。

　
２年生が生活科の学習で準備したおもちゃについて、１年生を招待しての学習です。
２年生が遊び方や作り方などを説明し１年生と楽しく活動しています。
多目的ホールでダイナミックな授業となっています。

　
　今日も４年生の研究授業を行いました。グループで友達と考えを交流し課題を解決する授業
でした。子ども達が課題の解決に向け真剣に話し合う姿がみられました。

　
本校では「学び合いのある授業」の研究をしています。グループで友達同士が教え合ったり、
説明し合ったりして授業を進めています。友達の存在があるからこそ自分があるのですね。
学び合って学力を高めていきたいです。